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As equipes não são um panacea da gerência; são útil em determinadas situações e não em outra. Realçam ou hinder uma operação dependendo dos membros da equipe e das finalidades para que a equipe foi estabelecida. Os gerentes necessitam ser cautelosos sobre adotar conceitos da equipe sem conhecimento adequado. As equipes podem trabalhar somente após um investimento principal na instrução da organização total. Eu forço a instrução aqui melhor que o treinamento, e a instrução para a organização inteira melhor que alguns poucos gerentes de projeto sênior.
Se os povos deverem poder se mover da equipe para a equipe devem compreender os princípios de operações e de prática da equipe permitir que façam os deslocamentos cultural enquanto se movem de um departamento ou projeto para outro. Depois de algum processo predeterminado não trabalhará porque não faz exame das exigências dos povos no cliente. Não há nenhuma aproximação do manual que pavimenta a maneira. Nós necessitamos ser cautelosos em como nós controlamos equipes opôr o argumento que a atividade do grupo (equipes) tem um efeito nivelando descendente no indivíduo, conformity de William H. Whyte das forças, negamos a expressão do individualism, anulamos a atividade creativa, e em hampers gerais e em atividade do ser humano dos limites.
O teamwork é não mais longo uma opção. Mas o teamwork envolve mais do que selecionando um grupo dos corpos encontrar-se com algum objetivo ou objetivo. A chave ao desempenho bem sucedido da equipe envolve integrar as mentes, os competencies, as habilidades, e as atitudes dos membros da equipe ao foco nos objetivos e nos objetivos para que a equipe foi organizada. Inclui também fornecer a instrução e o treinamento, mas está demasiado atrasada fornecer a instrução e o treinamento somente quando a equipe é dada forma.
A maioria de atividades que requerem o ato de fazer não podem ser ensinadas de um livro. Sim, os princípios e algumas réguas à terra podem ser aprendidos, mas são somente o ponto começar para a execução. Há muitos cursos formais patrocinados através dos consultantes, das organizações industriais do treinamento, e das instituições academic. Eu proponho que o edifício da equipe deve ser realizado dentro do contexto particular em que ocorrerá. O edifício da equipe na vontade de McDonald seja completamente diferente do edifício da equipe em elétrico geral. O edifício da equipe em Boeing será completamente diferente do edifício da equipe em Microsoft. Quando os fundamentos forem os mesmos, o contexto e o espaço são totalmente diferentes e requerem assim uma aproximação diferente.
O edifício da equipe não pode ser considerado como um independent isolado do evento de outras exigências organizational. os exercícios do Equipe-edifício necessitam ser integrados nas edições enfrentadas atualmente pela organização. Não é bastante para emitir o líder da equipe a uma oficina no edifício da equipe. A equipe completa deve compreender as edições fundamentais que dirigem o desempenho da equipe. Nós sabemos da experiência que a maioria de equipes incluem alguns membros a tempo completo e muitos outros participants cujos os serviços não justificam a participação a tempo completo. Os povos podem também servir em mais de uma equipe. Assim o gerente de departamento deve educar todos os membros do departamento sobre expectativas e funções pessoais da equipe. Os benefícios os mais grandes levantam-se quando a instrução do equipe-edifício é executada dentro do contexto das atividades do departamento. Você está negociando no mundo real.
Assim, como você encontra a hora de construir o competence da equipe quando você é já suposta overworked? As equipes encontram-se com geralmente para discutir resultados as.well.as interesses upcoming. Reserve apenas uma hora por a semana e comece a ensinar conceitos da equipe com relação ao trabalho na mão. Uma vez que o processo começa, os membros da equipe tornar-se-ão mais entusiásticos porque muita de responsabilizar será eliminada. Se seus benefícios da equipe da aprendizagem dependem de sua confiança em falar o que está em sua mente, sua abilidade de admitir erros e os aprender deles, e sobre se têm o acesso à propriedade intelectual requerida da organização, use sua abilidade de questionar inteligente, e tenha a liberdade para desafiar a gerência. Aprender requer este tipo do openness. Os membros da equipe não podem prender para trás seus interesses; devem ser trazidos para fora para a análise e a disposição críticas.
Em um ambiente em que a liberdade para levantar edições controversas existe sem ameaçar o mensageiro, você pode começar ensinando os fundamentos como moldar o problema, desenvolvendo os objetivos, edições críticas de avaliação, alcançando o acordo e fazendo decisões, a informação comunicando-se, e também discutir como o comportamento humano afeta todos estes processos. Mas este ensino e a aprendizagem ocorrem no contexto do trabalho na mão. Você é ensinando e de aprendizagem com resolver problemas reais, não alguns problemas abstratos. Você está resolvendo aqueles problemas com seus povos e não com algum agrupar idealized de membros da equipe.
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