무엇을 원격 교육과 관련된 법규

하듯이 모든 측면을 지배하는 위치에있다 사회의 법률, 규칙에 예외는 없다 원격 교육 라야합니다. 여기서, 너무을 영광스럽게 할 수있는 지 관련 법률 및 호응도 어느 한 사람 또는 조직을 막기 위해 너무 많은 권력과 함께 최고의 결말입니다.

원격 교육에 영향을 미치는 하나의 규제가 50% 규칙입니다. 만들어진 1992 년, 여전히 현재의 오늘,이 율법을 제외 연방 재정 지원을 제공받을 자격 교육 기관에서 특정 조건에서 같은 : 만일의 절반 이상 교육 기관에서 학생들이 원격 교육 프로그램이나 교육 기관 자체 경우에는 원격 교육을 제공보다 더 많은 수업에 대한 그것은 캠퍼스에서입니다. 이 법에 의해 정류 의회가 될 수있을 뿐이다.

또 다른 온라인 교육은 12 시간 규칙에 관한 법률을 목표로 워드 끄기 "졸업장 밀즈"또는 사기성 온라인 학위 프로그램을합니다. "졸업장 밀즈"경향이나 서신 원격 교육을 제공하는 프로그램이 기준에 부합하지 않는 정부의 자금 지원을 얻기 있지만을 추구합니다 정부가있습니다. 이 법을 선언하는 모든 비 - 전통 학생을위한 온라인 교육 프로그램을 제공해야합니다 최소한 12 시간의 정기적으로 예정된 학생을위한 지침과 시험에 대한 연방 재정 지원을받을 수있게됩니다. 현재이 법률은 인터넷 간주되었습니다 형평 & 교육법은 2001입니다.

시위의 거리 교육 프로그램을 만들었습니다은 1998을 재검토를 둘러싼 법률은 원격 교육 및 재정 지원합니다. 그 결과, 의회는 여러 기관의 면제를 둘러싸고 50% 규칙 규칙과 12 시간 규칙을 순서대로 학생을위한 충분한 자금을 구하는 학습 프로그램에 대한 거리입니다.

연방 교육 권리 및 개인 정보 보호 행동을 더 잘 알려져 ferpa, 법에는 위치에있는 학생의 보호를 위해 개인 정보 보호와 비밀 유지를 기록뿐만 아니라, 그들의 릴리스 또는보고합니다. 수있는 유일한 사람은 그 기록을 볼 수있습니다 외에 교육 기관 자체가 학생들에게 자신의 기록을 볼 수있습니다 등의 정확성을 유지합니다.

이 기술, 교육, 저작권 조화 법안 (르치는)를 설립하여 교육자를 별도 설정할 수 있도록 허용합니다 권리의 교실에서 학생들의 작품을 표시합니다. 이 법 시행하기 전에는, 온라인 강의실은 매우 다른 기준입니다. 이 법안 교육자 더 많은 권한을 부여하고 표시 작업을 수행하려면, 사본을 만들뿐 아니라 원격 교육 프로그램의 일부에 사용됩니다.

이러한 법규는 정부 관계자에 의해 시행을 시행하고 있는지 확인하려면 각 개인 및 조직이 동일하게 보호하고 공정하고 적절한 치료를 받게됩니다. 도중에, 일부있을 수있습니다 개정된 그러나 그들은 여전히 거기에 대한 보호 기능을 모든니다.