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Comment pouvez-vous établir les plus petites communautés d'étude tandis que vous êtes occupée à envoyer le E-mail, les tâches d'évaluation, et tenir des heures de bureau ? Obtenir la classe entière pour finir par se connaître est un grand travail en soi, mais une fois que quelques plus grandes activités, telles que des sessions de causerie, ont eu lieu, les plus petites communautés devraient être stimulées. Ces groupes peuvent approfondir des expériences’ éducatives d'étudiants et créer des interactions plus signicatives. Vous pouvez décomposez vos activités régulières de communication et les tâches que vous donnez aux étudiants de sorte que de plus petits groupes d'étude soient constitués au sein de la communauté plus grande de classe. Au-dessous de est une vue d'ensemble de la manière que vous pouvez établir de petits groupes’ travaillez dans vos activités d'enseignement hebdomadaires.
Semaine 1
1. Faites se présenter aux étudiants par
des messages de E-mail de groupe ou des poteaux de tableau
d'affichage.
2. Tenez une heure de bureau tôt en la première semaine
du cours. Finissez par connaître autant d'étudiants comme
possibles, et encouragez les étudiants à causer avec l'un l'autre.
3. Envoyez les messages de groupe et créez les chemises
de tableau d'affichage avec l'information importante que le groupe
entier doit savoir.
Semaines Moyennes
1. Installation de plus petits groupes pour
des projets. Changez la composition des groupes avec chaque
tâche ou projet d'équipe.
2. Tenez les causeries formelles avec différents
groupements des étudiants.
3. Exigez des étudiants de signaler des messages de
tableau d'affichage commentant d'autres poteaux’ d'étudiants au sujet d'une matière. Créez une
discussion de tableau d'affichage des matières appropriées,
peut-être d'une nouvelle matière chaque semaine.
4. Tenez le Q&A ou passez en revue les sessions dans la
salle de causerie.
5. Encouragez les étudiants à employer tous les médias
disponibles pour travailler ensemble. Aidez les étudiants dans
le temps d'établissement du programme dans la salle de causerie, par
exemple.
Semaine Finale
1. L'information de poteau requise pour
accomplir le cours d'un E-mail de chemise et de groupe de tableau
d'affichage.
2. Envoyez un groupe remercient le message de E-mail de
you/farewell.
3. Encouragez tous les étudiants à assister à la
dernière session de causerie d'heure de bureau.
Ces activités hebdomadaires aident le groupe à rester sur la voie en tant que communauté d'étude, mais permettent à autre, aux plus petites communautés d'étude de former et travailler à leurs propres. Chaque jour où vous vous travaillez en ligne peut projeter, ou exécuter, ces activités. Les travaillant dans votre enseignement hebdomadaire charge est nécessaire pour une classe réussie. Vous pouvez’t faciliter toute l'étude, mais étudiants travaillant indépendamment et ensemble pouvez aborder des projets, analyser des matériaux, et maîtriser les concepts contenus dans les matériaux de cours.
Même lorsque les étudiants ne travaillent pas ensemble sur un projet spécifique, ils peuvent encore parler avec l'un l'autre au moins plusieurs fois par semaine. Les questions de discussion d'établissement pour des poteaux de tableau d'affichage, envoyant le E-mail aux étudiants et encourageant des étudiants pour écrire entre eux, et tenant des heures de bureau en ligne sont juste trois manières d'obliger des membres de classe à partager leurs idées. Ces activités, quoiqu'elles ne soient pas fortement structurées, aident également à établir un sens d'unité.
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