eduacting의 미래 매니저

"남자하지 라이브 전용으로 싸우는 일소; 이들 라이브로 긍정적인 목표를 "아주 잘라고 조언으로 이사야 벌린, 옥스포드 철학자, 특히 이러한 때 우리의 마음은 너무 집착 전쟁이 모든 다른 생각이 북새통을합니다. 아니오 긍정적인 목표는 베를린의이 더 합당의 논쟁에 비해 품질의 교육으로 젊은 사람이 우리가되고있다 썼다. 모든 시도를주는 색상을 교육 - 여부 saffron이나 마르크스 -이 불량; 그러나 진짜 문제는이 과정에서 중요한 사안과 관련하여이의 발전은 인간의 인격이 적용되지 않았습니다. 교육은 단순한 주입식이 존재 사실입니다. 우리의 현재의 시스템이 너무 많아이 같은 제품의 생산과 함께 좁은 마음입니다. 우리의 전통과 함께 중산층 불안에 대한 취업, 너무 많은 사람들이 입주 정보 기술, 기타 지역 일자리를 상주; 그러나 그들의 지적 장비를 보유하지 않습니다을 다루기가 실제 세계를 초과가 발생합니다.

blaise 파스칼, 프랑스 수학자 및 철학자 유료 큰 칭찬을 인류가 그 특징 사람으로 몸도 생각을 리드 :

"남자는하지만 리드,가 장 미미한 것으로 자연을; 그러나 그는 생각을 리드입니다. 팔 자체를 남녀가 전체 우주가 그를 필요는없습니다. a 증기 드롭의 물을 수 죽일 것이다. 그러나 남자가 자신이 죽을 것을 알고, 그는 알고있다는 이점이 넘는 그를 -가 우주 그러나 아무것도 모르는 자신합니다. "

가 처방전에 대한 고유 인간의 생명, 파스칼 펠트, 이전의 장점을 알고있는가 우주를 보유를 통해 우리를, 그리고 주위에 우리의 장점을 설정합니다. a 자유주의 교육 -은 그 방법을 그것 -을 거부가 우주에서 본 pascalian 방식 - 있기 때문에 인간의 중앙에 배치합니다 탐구에 대한 지식입니다. 우리가 잊은이있는 것으로 보인다 승리의 기록 / 교육 문화 그리고 우리의 이해가 마니아를위한 컴퓨터, 그것 등등 너무 많은 젊은 사람 - 느낀다 - 심지어 최고 경영자의의 우수 기업 -이있는 터널 비전입니다.

경영과 경영 교육을하는 등 우리가해야 할 수있는 영역에 호흡을 생명으로하는 방법에 대한 생각을 습득할 수 있도록 교육은 단순한 암기식 존재 사실, 또는 몇 개념을 침해하는 전체를 superstructure의 경영 과학을 기울이고있습니다. 표합니다를 호출하는 즉시 모든의 고유을 배운 & 저명한 경영 성격 -를 촉구하고 안내 오늘의 청소년 및 미래의 맹아 매니저 -가 일어나서; 느끼고 그들의 청소년처럼 귀중한 구름, 시작을 만들려면 자기 -를 사귀 실현을 상속 자체를하지 않는 경우를 빌드 그것입니다. 그 방법을이 위대한 도서와 함께 작업을 수행합니다. 로얄 길 없다; 그러나 많은 도로, 크고 작은, 함께 수많은 컬링 경로와 1,000 단계와 번갈아 선두를 실제 교육을합니다. 현재의 경영 교육의 인도 요구를 처리하는 특정 도전 & 시도를 극복하기 ----- 제공하기 위해 최선을 관리자가 글로벌 경쟁력 - 첫째가 필요가 기자재 그들 지적합니다. 내보기, 수도능한 경우를 어느 정도로 두는 그들과 함께 - 부자의 지식, 오래된 책, vedas 등등 것을 의미하지는 않습니다을 모두 관리 기관, 대학 등 강의를 시작합니다 오래된 경전, 도서의 지식 기타 . 오히려 강조해야한다에 대한 강의 최고급 기법, 트릭, 전략 등등있는 우리의 옛 현명한 남자를 사용하여 실천하고 그들은 성공적인 기업가, 사업 사람들이있습니다. 이러한 목적을 위해, 일부는 배운 사람의 역사 및 그들의 주목할만한 작품의 일부가 이뤄져야한다고 교과 과정에 경영 교육을 통하여이 나라입니다. 독서처럼 vidur niti, chanakya niti 등, 경영 및 관리 기법을 배울 수있는 서로 다른 지역에서 사용하고있다 어치주고 배려를 향해있습니다. 나는 나 자신의 차이를 느낄 수있습니다 약간의 문제를 연구 산스크리트어.

둘째, 내보기, 이후의 미래 경영자주고 지적인 무기 - 다음 단계로 될 수 있도록 경영 교육을보다 실용적인 예 : -이 한 나라처럼 영국, 항목을 관리 교육 과정 특히 중간 등급을 대학에서 학위를 심지어는 를 기반으로 적어도 2~3년의 업무 경험합니다. 이렇게하면 자신의 미래에 대한 의견을 제시 학생 공동체 전역 문맥 -이 발생할가 필요한 융합의 요구 사이에서 업계와 최종 제품을 다양한 관리 기관의 종류를 제공할 명입니다. 이런 맥락을 드릴 수를 거부하는 나이 - 나이 막심… 이라며 "관리자는 출생, 그들은"입니다. 확실한 차이가있습니다 종류의 사람들이 b - 학교 churn 아웃과 능력을 설정할 필요는 산업입니다. 인도, 일반적으로, 전문 대학 졸업자 들어갈 b - 학교를 받으시고 졸업 후 다른 나라와는 달리, 말하기는 영국과 미국이 어디에 몇 년간의 업무 경험은 졸업 후 최소 요구 사항을 입력으로 고도로 집중, 포괄적인 관리를 교육 과정입니다. 반면 인도에서 무엇을 신선한 경영 졸업생들이는 지속적인 학습 경험을합니다. 그것은, 그래서 좋은 경우에 사람이 이동하기 전에 약간의 실질적인 업무 경험을 b - 학교입니다. 그들은 실용적인 측면을 알고되기 전에는 업계에서 관리 과정을 차지합니다. 이것이 유일한 이유가 격차로 이들 제품의 서로 다른 경영 연구소 - 수없습니다 잔디 루트 문제를 이해합니다. 사람들이 실망하지 않고 경험 -도가 될 때 단계로 업계에서는 이들이 문화적 충격을합니다. 그들의 권력을 장악하는 장소 이내에 2 ~ 3 년간의 시간입니다. 이들이 충족되지 않으면, 우리는 그들 호핑 일자리를 참조하십시오. 또한 학계 교수진이없는 많은 산업용 경험으로 그들은 깊이로 학문입니다. 자신의 우선순위를 방문한 사람 산업이 너무하고 따라서는 훨씬 더 도움이되지 않습니다. 그래서 실용적인 노출을 필요가있다는 학생에게 제공됩니다.

셋째 하나의 또 다른 주요 관심사가 존재 날 경영 교육은 교육의 질을에서 제공되는 서로 다른 경영 연구소입니다. 설정에서 다양한 관리 기관이 급증한 나라의 모든 흔적과 구석을 실행하여 어떠한 톰, 딕 및 hary. 아니오 의심 그들 중 일부는 플래시 - 인증에 의해 aicte했지만, 해당하지 않는 반지 a 벨에 대한 품질을 보장합니다. 그들은 단지 돈을 조폐 기계, 어떤 뒤 돈을 받고 그 자체 -이 제기랄 귀찮은 내용에 대한 교육의 종류를 그들은 알아야합니다. 에 대한 지속적인 성장 및 유지 보수,의 경영 교육 및 비즈니스; 필요의 시간은을 개발하는 협력사, 점진적와 의미있는 관계가 업계 및 연구소입니다. 할 수도있습니다 민간 기관, 대학 등 촉진및 정보 산업 상호 작용도 그들을 표출할 자신의 업무 능력을 활성화 적절히 - 어느가 필요에 의해 산업과 일치를 얻을 나오는 즉시이를 자신의 학습 센터입니다.

그것이 오래된 또는 새로운 경제; 지도자는 필수입니다. 우리가이 필요 20 여년을 잡아와 함께 미국 등 서방 국. 미국에있는 시간이 사라짐을 앞두고했을 것이다. 그래서 우리는 매우 빠르게 수행할 필요가 이동하고있습니다. 속도가는 매우 중요합니다. 모든 내용이 이뤄져야 @ (의 비율) 속도입니다. 은 현재 시나리오에서 사람들이 찾아 더 많은 초점을합니다. 이전의 철학이었다 다변화와 누구나 싶었다 들어갈 매능한 사업입니다. 하지만 다시는 생각이 찾아올 위로 - "핵심 역량 모델"- 이것은 또한이 오늘날과 같은 이유로 자본이 희소 & 그래서하는 것이 더 감각을 바칠 귀하의 모든 에너지의 핵심 사업입니다. 오늘날 기업은 매각 비 - 핵심 분야 및 핵심 분야에 중점을두고있습니다. 세계적으로 우리가 목격 a 추세가 어디에없는 사람들이 핵심 사업 분야는 판매를 끈을 다른 기업, 누구를위한 핵심 영역이다. 예 : - 경우에 회사 얻었다에 시멘트 회사로 형태의 다변화를 통해 연결됩니다으로 회사에 대해서는 시멘트는 핵심 사업입니다. 우리는 규모의 경제가 표시되고 중요한 글로벌입니다. 그래서 늘고있다는 추세를 합병, 인수 및 인수 전역은 물론 인도에있습니다.

인도의 직장이 훨씬 다른 것은 5 년 전. 모든 것을 기업의 구조 및 고용 관행을 일정과 보상 패키지는 undergone 엄청난 변화입니다. 21 세기를 보게됩니다 과격한 변경 사항에 파워, 속도 및 진도입니다. 우리는보다 신속하게 대응해야하는 문제와 함께 이전보다 훨씬 더 크고 복잡합니다. 더 많은 도전 과제가 열리는 다음 몇 년 동안에 비해 지난 몇 십 년간입니다. 사람과 제품과 함께 튜닝에없습니다 변경 사항은 빠른되고 낡은. 사실, 대부분의 우리가 될 안씀 않고도 모르고 그것입니다. a 변화하는 세계의 요구 재정의 낡은 개념입니다. 우리가 필요로 다시 우리가 전적으로 인도의 직장이 훨씬 다른 것은 5 년 전. 모든 것을 기업의 구조 및 고용 관행을 일정과 보상 패키지는 undergone 엄청난 변화입니다. 현 맥락에서, 사람들은이 높은 정도의 리더십 능력이가 장 많은 사부 이후입니다. 사람과 기술적인 능력을 의심 될 필요가없습니다. 하지만 다시, 심지어 기술 요구를 인간적인 측면을 구현 그 자체입니다. 따라서 어린 딸과의 인도의 관리자로서 저는 :

"요청 빈도에 무엇이 나를위한 것이 (기회)가?
하지만 질문에 더 자주, 무엇이 나를위한 것이 "

이것은 정확히 도민의 토론합니다. 이런 종류의 자세를하실 수있습니다 inculcated의 마음의 매니저함으로써 인도의 경영 교육을 더 역동적이고 수있을 정도로 적응 자체가 변화하는 요구에 글로벌 맥락입니다. 관리를 앞으로는 것이되지 않을가 무엇을 연령 - 옛 정의를 말한다 -는 그냥 관리를 5미터의의 경영 즉 남자, 자재, 기계, 방법 및 자금입니다. 오히려 많은 부분을 복용하는 것이 필요합니다 합리적인 결정을 -----에 전송된 리베이트에 대한 비용을 지불하는 것이 수익률 최대의 비즈니스입니다. 이것과 훨씬 더 많은 수있습니다 imbibed로 젊은 인도의 맹아 매니저에 의해 소음 관리 교육을합니다.