eduacting将来のマネジャー

"生きていない人だけで戦って害悪;かれらに住んでいる肯定的な目標を"非常にうまくベルリンイザヤ書によると忠告され、オックスフォードの哲学者、特に、これらの時には、とても私たちの心に取りつかれている他のすべての戦争をして考えてきた混雑しています。 肯定的な目標はありませんベルリンの議論よりももっと立派な教育の質を付与することは、若い人たちがいます。 すべての試みを与えるかどうかをサフラン色をして教育が悪いのかマルクス主義;しかし、本当の問題は、その過程で、重要な問題に関連して、人間の人格の開発で失われました。 教育だけではありません大勢の事実を暗記します。 当社の現在のシステムは、このような製品を生産する狭い心の数が多すぎます。 当社の伝統的な中産階級の雇用不安については、移動するにはあまりにも多くの情報技術は、他の地域に居住仕事;しかし、彼らの知的な装置を保有していない、実際の世界に対処ています。

ブレーズパスカルは、フランスの数学者＆賢者の最大の賛辞を支払ったとき彼は人間の男としての特徴かすかな考える葦：

"しかし、男はリード氏は、自然の中で最もかすかなもの;しかし、彼は考えてリードします。 宇宙全体の腕の必要はありません、自分自身へのときめきました。 一滴の水が蒸気を殺したのだ。 しかし、彼は知っている人は死ぬ、と彼は知っているの利点は、彼を超える-宇宙のしかし何も彼を知っています。 "

著名な人間の命を救うために処方して、パスカル感じだったことを知って、宇宙の優位性を保持する私たち、そして私たちの優位性を周りを回転させます。 - 1つの方法は、リベラルな教育を行うことを無視する宇宙このpascalian方法-ので、その場所に人間の中心は知識の追求します。私たちを忘れてしまったようだが、この勝利は、 iim / iit文化マニアをわかりやすくするために、私たちのコンピュータでは、 若者の数が多すぎます。 - -感じでさえ、私たちの最良の企業の最高経営責任があるトンネルビジョンします。

経営管理や教育の分野では、このようなことを考えなければならないが、どのように息を吹き込むシラバス教育ではありませんので、単に暗記大勢の事実を、またはいくつかの概念上で、上部構造全体の経営科学努力します。 たいと思い要請するすべての著名な、著名な経営を学ん＆パーソナリティを促すとガイド-今日の若者と将来のマネジャーを取得する出芽;彼らの若さを感じる雲のように雨雲を起動して、自己を作成することをしてを実現することはありません自己を相続すると、ビルドしてください。 1つの方法を行うことが非常に書籍は、それをやった。 王道はありません;しかし、多くの道路だけで、大規模と小規模で、無数のパスと曲線千ターンにつながる真の教育のステップとします。 インドの現在の管理教育のニーズに対処する特定の課題を克服してみてください＆ -----マネジャー国際的な競争力を得て-まず第一に備えることが必要で知的ます。 私の意見では、可能性があることに、可能な限りをよく把握してある程度の知識豊富で、古い書籍、 vedasなどしていないということで、すべての管理機関、大学などを教え始めるの古い聖書、書籍の知識etcします。むしろ強調しなければならない最高のテクニックを教えることは、トリック、戦略などが私たちの昔の賢者の練習に使用すると彼らは成功する起業家、ビジネスの人たちです。 この目的のために、いくつかの人の歴史を学んだ＆彼らの注目すべき作品作らなければいけない部分は、全国の教育カリキュラムで管理します。 読みのようなvidurニチ峠、 chanakyaニチ峠など、行政の管理および技術を教え、さまざまな分野に使用され、価値があることは考慮に向かった。 私自身の違いを感じることができなくサンスクリット語を少し勉強しました。

第二に、私の意見では、後に武器を与え、将来の知的マネージャーの次のステップだろうもっと実践的な教育を行う管理例：イギリスのような国では、エントリを管理するコースでも特にmbaの真ん中には、大学の定格の基礎、少なくとも2 〜 3年の実務経験がします。 これにより、現在の学生コミュニティ、将来のことを考えるには、世界的な文脈にする必要が生じたために収束の間で、業界のニーズと、さまざまな種類の製品管理機関を出す終わりました。 この文脈を無視することができ、古くからの格言…と言うことによって"生まれたマネジャーはありません、彼らは前に"します。 明確な格差がある- bのような人たちの学校を稼ぎ出すと、必要とされる業界のスキルを設定します。 インドでは、通常、大卒一直線に入るbの学校卒業後に他の国とは違って、どこによると、英国と米国のいくつかの仕事の経験は、今年の最低要件を卒業後に入ることを非常に集中的、包括的コース管理します。 その半面、インドではどのような新鮮な経営の卒業生は、学術的経験連続します。 それは、その人が良い場合は実用的な仕事の経験を少し前に行くことをbの学校へ行っています。 彼らは実用的な面を知っているのはこの業界を取る前にコース管理します。 これは、ギャップの理由としてだけで、さまざまな管理機関にこれらの製品を理解することはできませ草の根問題があります。 経験もせずに人になるに失望したときに、業界としてのステップでは、かれらの文化的ショックを受けた。 彼らたい場所を占拠するの権力内での時間の2 ： 58年です。 これらを満たさない場合には、私たちの仕事を参照してくださいホッピングしています。 また、学術教職員としての経験を持っていません彼らは多くの産業に深く学問します。 産業界から訪れる人たちが、自分の優先順位を過ぎるとこのように、多くのヘルプませんします。 というわけで、実際に暴露される必要があり、生徒に与えられます。

第三に、現在の主要な関心事の1つ別の日には、教育の質の管理教育を行っている別の管理機関で提供されます。 さまざまな機関が管理するmushroomedあらゆる場所でその国の隅には、実行されるすべてのトム、ディックハリーとします。 間違いなくいくつかのフラッシュ認定されaicteが、それはありません思い当たる節の品質を確保するためです。 彼らはただお金を鋳貨のマシンでは、取得した後は、気にしてお金を悩ま種類の教育については、彼らはimpartingます。 ＆持続的成長のためのメンテナンスのため、教育とビジネスの管理;必要な時間は、 continuosを開発するには、産業界との関係を段階的かつ有意義な研究所です。 かもしれない民間機関、大学等continuos産業の相互作用を有効にしても自分たちのビジネススキルに磨きをかけるには、適切に必要とされる産業となるとすぐにマッチしてから出てくる彼らの学習センターです。

それは、古いかどうか、または新しい経済;指導者が必要になります。 私たちが必要であろう20年間に乗ろうとする西側諸国の米国のようにします。 その時点で、米国が行った控えています。 だから私たちに移動する必要があり、非常に早く実行します。 速度は非常に重要です。 @ばならないことは、すべて（の割合）の速度となります。 は、現在のシナリオでは、ますます人が集中します。 以前の多様化の哲学だったと誰もが可能な限りのあらゆるビジネスを取りたいと思っています。 しかし、再度、思考が戻ってきつつある-"コアコンピテンシーモデル" -これはまた、今日のために資本金が少ないとの理由でこれに充てることがより意味のエネルギーで、すべてのお客様のコアビジネスです。 今日の非中核事業の売却は、地域の中核分野に力を注いでいます。 私たちは世界的な傾向を目撃していない人はどこにコアビジネスの分野では、他の企業に販売することは、それは誰のためのコアエリアします。 例：会社に入ってしまいました場合は、セメント事業の多様化の一形態として、それが取られるだろうによっては、セメント会社のコアビジネスをします。 規模の経済を参照してください私たちの重要な世界的になっています。 というわけで、増加傾向に合併、買収＆引き継ぐだけでなく世界的にインドします。

インドの職場ではかなり違うのだった5年前にします。 企業からのすべての構造や雇用慣行を受けて驚異的なスケジュールと補償をパッケージに変更されます。 21世紀には、抜本的な見直しを参照してくださいパワー、スピードと比較します。 私たちは、より迅速に対応する複雑な問題については以前よりもはるかに大きいとします。 より多くの課題が行われ、今後数年間に比べて、過去数十年間にします。 人と同調していない製品に変更が急速に発展しつつ時代遅れです。 実際のところ、多くの人が今もせずに時代遅れになると知っています。 世界の需要の変化に古い概念の再定義します。 私たちは何を再発明する必要性を私たちは最大で、インドの職場ではかなり違うのだった5年前にします。 企業からのすべての構造や雇用慣行を受けて驚異的なスケジュールと補償をパッケージに変更されます。 現在の文脈では、人を度の高いリーダーシップを発揮した後は、最も求められています。 技術的なスキルを持つ人々は、間違いなくだろうが必要です。 しかし、もう一度でも、人間的側面を実装する技術のニーズそのものです。 こうして私として若い出芽インドマネージャ：

"あまりに何が入って尋ねる（機会）をもらえますか？
しかし、より頻繁に求め、それに何が入ってきて"

これがまさに、最も重要な議論があります。 このような態度を取ることができinculcatedの心のマネージャーによって、インドと管理できるように十分な教育をよりダイナミックに適応して、自分自身へのニーズの変化は、世界的な文脈です。 管理ませんが、将来どのような定義によると、古くからのそれはただの経営管理5メートルの男性すなわち、材料、機械、法とお金をします。 むしろそれは合理的な意思決定にかかわる多くの服用-----収率の上限を支払うものとしているビジネスをします。 このほかにもたくさんある若いインドの出芽を吸収することができ、健全な経営管理教育されました。