Welche die allgemeinsten Forschung Methoden sind

Dieser Artikel gibt eine Beschreibung der Methoden des Interviewens, der Fokusgruppen, der Fragebögen und der teilnehmenden Beobachtung.

INTERVIEWEN

In der Sozialforschung gibt es viele Arten Interview. Die allgemeinsten von diesen sind unstrukturierte, halb-strukturierte und strukturierte Interviews.

1. Unstrukturierte Interviews

Unstrukturierte oder eingehende Interviews werden manchmal Lebengeschichte Interviews genannt. Dieses ist, weil sie die bevorzugte Annäherung für Lebengeschichte Forschung sind. In dieser Art des Interviews, versucht der Forscher, ein holistic Verständnis des Interviewt- Gesichtspunkts’ oder -situation zu erzielen.

Z.B. wenn Sie über ein Erfahrungen des Poliermittelmannes s’eines Konzentration Lagers während des Krieges herausfinden möchten, Sie’bezüglich des Forschens in seine Lebengeschichte. Weil Sie unsicher sind von, was in seinem Leben geschehen ist, möchten Sie ihm ermöglichen, frei zu sprechen und als wenige Fragen zu fragen, wie möglich. Es ist aus diesem Grund, daß diese Art des Interviews unstrukturiert genannt wird

– über der Teilnehmer ist frei, was er oder sie wichtig meinen, mit wenig Richtungseinfluß vom Forscher zu sprechen. Diese Art des Interviews kann für qualitative Forschung nur benutzt werden.

Während der Forscher versucht, als wenige Fragen zu fragen, wie möglich, nehmen Leute häufig an, daß diese Art des Interviewens das einfachste ist. Jedoch ist dieses nicht notwendigerweise der Fall. Forscher müssen in der LageSEIN, Bericht mit dem Teilnehmer herzustellen

– sie müssen vertraut werden, wenn jemand vertraute Lebeninformationen aufdecken soll. Dieses kann schwierig sein und nimmt Tact, Diplomatie und Ausdauer. Auch einige Leute finden es sehr schwierig, Ruhe, während eine andere Person spricht, Stunden lang am Ende manchmal zu bleiben. Forscher müssen der Alarm, erkennen wichtige Informationen und prüfen für mehr Detail bleiben. Sie müssen können jemand von den total irrelevanten Digressions tactfully zurück steuern. Auch es ist feststellt wichtig, daß das unstrukturierte Interviewen viele Daten produzieren kann, die schwierig sein können zu analysieren.

2. Halb-strukturierte Interviews

das Halb-strukturierte Interviewen ist möglicherweise die allgemeinste Art des Interviews benutzt in der qualitativen Sozialforschung. In dieser Art des Interviews, möchte der Forscher spezifische Informationen kennen, die zu den Informationen verglichen werden und kontrastiert werden kann, die in anderen Interviews gewonnen werden. Um dies zu tun, müssen die gleichen Fragen in jeder Zwischenansicht gestellt werden. Jedoch wünscht der Forscher auch das Interview flexibel bleiben, damit andere wichtige Informationen ruhig entstehen können.

Für diese Art des Interviews, produziert der Forscher einen Interviewzeitplan. Diese kann eine Liste der spezifischen Fragen oder eine Liste der besprochen zu werden Themen sein. Dieses wird zu jedem Interview genommen, um Durchgang sicherzustellen. In etwas Forschung wie einer geerdeten Theoriestudie, ist der Zeitplan aktualisiert und verbessert nachdem jedes Interview, um mehr Themen einzuschließen, die resultierend aus dem vorhergehenden Interview entstanden waren.

3. Strukturierte Interviews

Strukturierte Interviews werden häufig in der Marktforschung verwendet. Sind Sie überhaupt in der Straße gestoppt worden und gefragt worden nach Waschpulver, oder welche Zeitschriften, die Sie lasen? Oder sind Sie in eine Halle eingeladen worden, waschen-obenflüssigkeit des Ziders oder des Geruchs zu schmecken? Der Interviewer stellt Ihnen eine Reihe Fragen und tickt Kästen mit Ihrer Antwort. Dieser Forschung Methode wird in hohem Grade folglich – der Name strukturiert. Strukturierte Interviews werden in der quantitativen Forschung verwendet und können geleitetes vertrauliches oder übermäßig sein das Telefon, manchmal mit dem Hilfsmittel der Laptop-Computer.

FOKUSGRUPPEN

Fokusgruppen können benannt werden Diskussion Gruppen oder Gruppe Interviews. Eine Anzahl von Leuten werden gebeten, um in eine Gruppe zusammen zu kommen, eine bestimmte Ausgabe zu besprechen. Z.B. in der Marktforschung könnte diese eine Diskussion sein, die auf dem neuen Verpacken für eine Frühstückskost aus Getreide zentriert wurde, oder in der Sozialforschung könnte diese Erwachsen- Erfahrungen’ der Schule besprechen sollen.

1. VORTEILE DER FOKUSGRUPPEN

1. Eine breite Strecke der Antworten während ein empfangen kann das Treffen.
2. Teilnehmer können die Fragen von einander stellen und Auswirkung der Forschervorspannung lessoning.
3. Hilfen bevölkeren, um sich an Ausgaben zu erinnern, die sie anders vergessen haben konnten.
4. Hilft Teilnehmern, Hemmungen zu überwinden, besonders wenn sie die Leute in der Gruppe kennen. Der Gruppe Effekt ist ein nützliches Hilfsmittel in der Datenanalyse. Teilnehmerinteraktion ist nützlich zu analysieren.

2. NACHTEILE DER FOKUSGRUPPEN

1. Einige Leute können über das Sprechen vor anderen unbequem in einer Gruppe Einstellung und nervös sein.
2. Nicht jeder kann beitragen. Die Leute können ein einzelne s’Ansichten verschmutzen.
3. Einige Forscher können es schwierig oder einschüchternd finden, eine Fokusgruppe zu moderieren.
4. Schauplätze und Ausrüstung können kostspielig sein.
5. Schwierig, einzelne Ansichten während der Analyse zu extrahieren.

Die Diskussion wird durch einen Moderator geführt, oder Vermittler, der das Thema vorstellt, bittet spezifische Fragen, Kontrollen Digressions und um um Endabgespaltene Gespräche. Sie überprüft, ob keine Person die Diskussion beherrscht, während versuchend, sicherzugehen, daß jeder der Teilnehmer einen Beitrag bildet. Fokusgruppen können Bildschirm-notiert werden oder auf Band aufgenommen werden.

FRAGEBÖGEN

Es gibt drei grundlegende Arten Fragebogen – closedended, offen oder eine Kombination von beiden.

1. Closed-ended Fragebögen

Closed-ended Fragebögen sind vermutlich die Art, mit der Sie am vertrautesten sind. Die meisten Leute haben Erfahrung der langatmigen Verbraucherumfragen, die nach Ihren Einkaufengewohnheiten fragen und Eintragung in einen prize abgehobenen Betrag versprechen. Diese Art des Fragebogens wird benutzt, um Statistiken in der quantitativen Forschung zu erzeugen. Da diese Fragebögen einem Satzformat folgen und wie in einen Computer für Mühelosigkeit der Analyse am meisten gerade abgelichtet werden kann, können grössere Zahlen produziert werden.

2. Offene Fragebögen

Offene Fragebögen werden in der qualitativen Forschung benutzt, obgleich einige Forscher die Antworten während des Analyse Stadiums quantitativ bestimmen. Der Fragebogen enthält nicht Kästen, um zu ticken, aber verläßt anstatt einen unbelegten Abschnitt, damit der Antwortende in eine Antwort schreibt. Während closed-ended Fragebögen benutzt werden konnten, um herauszufinden, wieviele Leute einen Service verwenden, konnten offene Fragebögen benutzt werden, um herauszufinden, welche Leute an einen Service denken. Da es keine Standardantworten zu diesen Fragen gibt, ist Datenanalyse komplizierter. Auch da es Meinungen ist, die anstatt Zahlen gesucht werden, müssen wenige Fragebögen verteilt werden.

3. Kombination von beiden

Viele Forscher neigen, eine Kombination beider geöffneten und geschlossenen Fragen zu verwenden. So, ist es möglich, herauszufinden, wieviele Leute einen Service verwenden und was sie an diesen Service an der gleichen Form denken. Viele Fragebögen fangen mit einer Reihe geschlossenen Fragen, mit Kästen an zu ticken oder den Skalen zum zu ordnen und beenden dann einen Abschnitt von openquestions für ausführlichere Antwort.

Vor kurzem haben einige Marktforschungfirmen begonnen, ihre Fragebögen über das Internet zu verteilen. Dieses schlägt vor, daß bald es eine neue Kategorie Fragebogen geben konnte – der wechselwirkende Fragebogen, der Antwortenden erlaubt, mit dem Forscher in der Entwicklung und in der Beendigung des Fragebogens zu arbeiten.

TEILNEHMENDE BEOBACHTUNG

Es gibt zwei Hauptmöglichkeiten, in denen Forscher – unmittelbare Beobachtung und teilnehmende Beobachtung beobachten. Unmittelbare Beobachtung neigt, in den Bereichen wie Gesundheit und Psychologie verwendet zu werden. Sie bezieht die Beobachtung eines ‘Themas’ in eine bestimmte Situation mit ein und verwendet häufig Technologie wie videokameras oder Einwegspiegel. Z.B. kann die Interaktion der Mutter, des Vaters und des Kindes in einem besonders vorbereiteten Spielraum von den Psychologen durch einen Einwegspiegel aufgepaßt werden, um mehr über Familie Verhältnisse zu verstehen. In der teilnehmenden Beobachtung jedoch wird der Forscher in den Leben der Leute viel beteiligter, die beobachtet werden.

Teilnehmende Beobachtung kann als Methode und Methodenlehre angesehen werden. Sie ist unter Anthropologen und Soziologen populär, die studieren möchten und versteht eine andere Gemeinschaft, Kultur oder Kontext. Sie tun dies, indem sie innerhalb dieser Kultur sich untertauchen. Dieses kann Monate oder Jahre dauern, da sie ein dauerndes und vertrauendes Verhältnis zu jenen Leuten aufbauen müssen, die studiert werden. Durch Teilnahme innerhalb ihrer gewählten Kultur und durch vorsichtige Beobachtung, hoffen sie, ein tieferes Verständnis in das Verhalten, in den Beweggrund und in die Haltung der Leute unter Studie zu gewinnen. Teilnehmende Beobachtung, wie Forschung Methode, empfing schlechte Presse, als eine Anzahl von Forschern verborgenen Teilnehmerbeobachtern stand; hereinkommende Organisationen und Teilnehmen an ihren Tätigkeiten ohne jedermann, das weiß, daß sie Forschung leiteten. Offenkundige teilnehmende Beobachtung, in der jeder weiß, wem der Forscher ist und was sie jedoch tut kann eine Wertsache und eine lohnende Methode für qualitative Anfrage sein.

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