EJEMPLOS DE LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA

Investigación de acción

Algunos investigadores creen que la investigación de acción es un método de la investigación, pero en mi opinión se entiende mejor como metodología. En la investigación de acción, el investigador trabaja en la colaboración cercana con un grupo de gente para mejorar una situación en un ajuste particular. El investigador ‘no hace’ la investigación ‘sobre’ la gente, sino que por el contrario trabaja con ella, actuando como facilitator. Por lo tanto, las buenas habilidades de gerencia del grupo y una comprensión de la dinámica del grupo son habilidades importantes para que el investigador adquiera. Este tipo de investigación es popular en áreas tales como gerencia, desarrollo de la comunidad, educación y agricultura de organización.

La investigación de acción comienza con un proceso de la comunicación y del acuerdo entre la gente que desea cambiar algo junta. Obviamente, no toda la gente dentro de una organización estará dispuesta a hacer co-investigadores, así que la investigación de acción tiende para ocurrir con un grupo pequeño de la gente dedicada que está abierta a las nuevas ideas y a querer caminar detrás y reflejar en estas ideas. El grupo entonces se mueve a través de cuatro etapas de planeamiento, de actuar, de observación y de reflejo. Este proceso puede suceder varias veces antes de que cada uno sea feliz que los cambios se han puesto en ejecucio'n en la mejor manera posible. En la investigación de acción los varios tipos de método de la investigación se pueden utilizar, por ejemplo: el diagnosticar y los cuestionarios de evaluación de la etapa, las entrevistas y los grupos principales se pueden utilizar para calibrar la opinión sobre los cambios propuestos.

Ethnography

Ethnography tiene sus raíces en antropología y era una forma popular de investigación al final del siglo en que viajaron los antropólogos el mundo en la búsqueda de tribus alejadas. El énfasis en ethnography está en describir e interpretar comportamiento cultural. Ethnographers se sumerge en las vidas y la cultura del grupo que es estudiado, viviendo a menudo con ese grupo por meses en extremo. Estos investigadores participan en las actividades’ de los grupos mientras que la observación de su comportamiento, tomando notas, entrevistas que conducen, analizar, el reflejo y escribir divulga – esto se puede llamar trabajo en el terreno u observación de participante. Toque de luz de Ethnographers la importancia del texto escrito porque éste es cómo retratan la cultura están estudiando.

Investigación feminista

Hay una cierta discusión alrededor si la investigación feminista se debe considerar una metodología o un epistemology, pero en mi opinión puede ser ambas. (como hemos visto, la metodología es la filosofía o el principio general que dirigirán su investigación. Epistemology, por otra parte, es el estudio de la naturaleza del conocimiento y de la justificación. Mira de donde ha venido el conocimiento y de cómo sabemos lo que sabemos.) Los investigadores feministas discuten eso para demasiado largo las vidas y las experiencias de mujeres se han no hecho caso o se han falsificado. A menudo, en el pasado, la investigación fue conducida sobre los temas ‘masculinos’ y los resultados generalizados a la población entera. La crítica feminista de los investigadores los asuntos de la investigación y los métodos utilizó; especialmente los que acentúan el With objetivo, ‘científico’de la verdad su énfasis en la investigación participative, cualitativa, investigación feminista han proporcionado un marco alternativo valioso para los investigadores que se han sentido incómodos con tratar a gente como objetos ‘de la investigación’.

Teoría puesta a tierra

La teoría puesta a tierra es una metodología que primero fue presentada en 1967 por dos investigadores nombrados Glaser y Strauss. Tiende para ser una forma popular de investigación en las áreas de la educación y de la investigación de la salud. El énfasis en esta metodología está en la generación de la teoría que se pone a tierra en los datos que – ésta significa que ha emergido de los datos. Esto es diferente de otros tipos de investigación que pudieron intentar probar una hipótesis que ha sido formulada por el investigador. En teoría puesta a tierra, los métodos tales como grupos principales y las entrevistas tienden para ser el método preferido de la colección de datos, junto con una revisión comprensiva de la literatura que ocurra a través del proceso de la colección de datos. Esta revisión de la literatura ayuda a explicar resultados que emergen.

En estudios puestos a tierra de la teoría el número de la gente que se entrevistará con no se especifica al principio de la investigación. Esto es porque el investigador, en el principio, es inseguro de donde la investigación la tomará. En lugar, ella continúa con la colección de datos hasta que ‘se alcanza’ el punto de saturación, es decir, no se está proporcionando ninguna nueva información. La teoría puesta a tierra es por lo tanto flexible y permite a nuevas ediciones emerger que el investigador pudo no haber pensado alrededor previamente.

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