Preparar-se para desenvolvimentos novos na
aprendizagem de E
Uma das perguntas ongoing no campo da
e-aprendizagem é “que’s em seguida?” Para ser honesto, quem sabe? Embora e-aprender
crescesse firmemente o excesso o passado diversos anos, não cresceu
tão rápida como as predições adiantadas indicaram que .
Similarmente, apesar dos esforços substanciais desenvolver
padrões técnicos de modo que as organizações possam fàcilmente
encontrar e trocar o índice deaprendizagem.
No contraste, outros desenvolvimentos técnicos saídos em
nenhuma parte a fazem exame sobre do campo. Para o exemplo, o
flash de Macromedia® transformou-se um authoring tool
popular quase do dia onde fosse introduzido. Uma predição
escrita meses adiantado provavelmente faltaria esse.
Assim melhor que faça uma predição sobre a tecnologia,
nós queremos sugerir maneiras que você pode fazer suas próprias
predições e avaliações. Especificamente, nós sugerimos que
você faz o seguinte:
Considere Crìticamente Predições Da Tecnologia
Durante todo o ano, os analistas e outros de
indústria publicam predições sobre o crescimento das tecnologias.
No menos, estas predições ajudam aos desenhadores—que são pressionados por o tempo que prosegue apenas com
sua estada regular—do workload lado a lado das mudanças
na tecnologia.
Além às seguintes predições sobre a tecnologia
deaprendizagem, nós recomendamos que você olha também predições
nas áreas mais largas de sistemas de informação no general, e
tecnologias do índice e do original no detalhe. As tendências
que afetam sistemas de informação no general afetam frequentemente a
e-aprendizagem. Para o exemplo, como a despesa deaprendizagem
foi desafiado nos anos 2002–2004, assim que gastar dos
sistemas de informação foi desafiado. Similarmente, as
tecnologias relacionadas tais como o índice e as tecnologias do
original são entre a e-aprendizagem afetando a mais grande.
Assim ao ler estas predições, don’t fazem
exame meramente d para concedido. Leia-os com um olho crítico.
Para ajudar-lhe desenvolver seu olho crítico, nós sugerimos
que você considera estas edições ao ler predições:
• Você acredita a predição? Por que ou por que
não? Em muitos exemplos, os analistas predizem os usos da
tecnologia que diferem substancialmente de sua própria experiência.
Em alguns exemplos, essa mudança é provável acontecer porque
a tecnologia oferece uma maneira melhor e mais barata de executar o
trabalho. Em outros exemplos, o doesn t’da mudança
parece fazer o sentido. A tecnologia não oferece uma maneira
substancialmente melhorada de executar o trabalho nem não oferece
economias de custo. Confíe em seus instintos.
• Como o analista chegou nesta conclusão? É justa “um instinto do gut,” ou resulta do estudo
científico?
• Que sustentação o analista oferece para a predição?
Se a predição for baseada em um instinto do gut, o analista
tem a experiência suficientemente larga em que para basear
predições? Se a predição do gut-instinto fosse baseada em
alguma outra pessoa’dados de s, quando os dados estiveram
coletados? As coisas mudaram desde então? Para o exemplo,
quando os analistas baseiam 2004 predições do crescimento na
e-aprendizagem baseada nos estudos conduzidos em 2001, os dados
tainted. Se o analista conduzisse um estudo em his ou no seus
próprios, que tipos de organizações eram incluídos? Era uma
seção transversal larga ou umas organizações maiores justas?
Se for apenas organizações maiores, seus
treinamento e desenvolvimento da aproximação da organização gostam
destas organizações maiores? Era um estudo da mais melhor prática ou da prática real? A pesquisa’de Saul s da prática real sugere que difere assim
substancialmente das mais melhores práticas que as mais melhores
práticas podem somente ser usadas para a inspiração, não
necessariamente uma predição de como as organizações ordinárias
se operarão no futuro.
Siga tendências econômicas e do negócio
Não obstante o tipo de e-aprendizagem
desenvolvido, de gastar na instrução e de treinar no general, e na
e-aprendizagem no detalhe, é dado forma por forças econômicas
maiores. Para o exemplo, quando a economia está crescendo, os
rendimentos de imposto aumentam e mais fundos estão disponíveis para
a instrução preliminar e secundária pública, as.well.as a
instrução pública da universidade. Similarmente, em um
downturn econômico, os orçamentos para departamentos incorporados do
treinamento são cortados (embora, contrary à opinião popular, os
estudos sugiram que a quantidade de cortes de orçamento recebidos por
departamentos treinando é a mesma que aquelas por outros
departamentos, nós não somos necessariamente os primeiros a ser
cortados e nós don’t recebemos cortes maiores do que
outros).
Para seguir tendências do negócio, siga as tendências
econômicas dos governos centrais e dos bancos centrais. No
contraste às predições de forecasters da tecnologia, as predições
do crescimento econômico geral em uma economia parecem emergir das
fórmulas da predição desenvolvidas e refinadas com os anos.
As figuras específicas a seguir incluem:
• Taxas de crescimento econômico gerais (preditas
frequentemente por um banco central, como a reserva federal de ESTADOS
UNIDOS) e validado com as previsões econômicas de banqueiros
confidenciais
• Tendências de emprego, especial taxas de
desemprego (como aqueles revista mensal relatada pelo departamento de
ESTADOS UNIDOS de trabalho)
Explore também taxas de crescimento nas
indústrias particulares em que você trabalha. Estes são
relatados geralmente pela imprensa de negócio. Para o exemplo,
alguns compartimentos de negócio, como
a semana do
negócio, fornecem outlooks gerais pela indústria
no começo de cada ano, a seguir follow.up com previsões updated mais
tarde no ano.
Quando o negócio explorando tende, considere-os
amplamente. Olhe além de seu próprio país, porque a economia
global significa que os eventos nos lugares como Hong.kong podem ter
um impacto em lugares gostam de Toronto, Ontário. Olhe também
além da indústria em que você trabalha, porque as indústrias são
como ligadas como economias nacionais e regionais. Para o
exemplo, um downturn no curso de ar afeta não somente outras filiais
do tourism, mas também manufatura do avião. Uma subida em
vendas da carcaça afeta também a operação bancária de mortgage,
os furnishings home, e o manufacturing do dispositivo.
Siga desenvolvimentos no campo da instrução
O mais significativamente, o que filial da
instrução você trabalha—na infância adiantada,
preliminar, secundário, mais elevado, adulto, ou incorporado—siga tendências da indústria na instrução. Que’desenvolvimentos de negócio de s, tais como aumentos e
diminuições na despesa e mudanças na política, ao contrário dos
desenvolvimentos intelectuais, tais como uma filosofia ou uma teoria
nova ou a pesquisa a mais atrasada. Os desenvolvimentos
intelectuais certamente novos podem ter um impacto profundo no
trabalho, mas os desenvolvimentos de negócio têm frequentemente um
efeito mais profundo no ambiente educacional. As políticas do
governo afetam geralmente financiar e os workloads e, no a longo
prazo, ajustam a agenda para o treinamento incorporado e a instrução
vocacional. Para o exemplo, muito do foco em padrões na
instrução é o resultado da política do governo de ESTADOS UNIDOS.
Porque os desenvolvimentos educacionais na instrução
preliminar e secundária são locais, e coberto frequentemente pela
imprensa, verificação para a cobertura localmente.
Para ver se há tendências mais largas que afetam uma
instrução mais elevada, verifique o chronicle de
uma instrução mais elevada,
um jornal semanal que
relate tendências em uma instrução mais elevada de ESTADOS UNIDOS.
As tendências que afetam o treinamento incorporado, verifique o
relatório anual da indústria
do compartimento do treinamento (www.trainingmag.com), assim
como o relatório anual da indústria da sociedade americana para ver
se há o treinamento e o desenvolvimento (www.astd.org).
este é um artigo adicionado por Tracy D. Steup
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