Erhalten die die meisten aus Werkstätten heraus

Es gibt vier Niveaus, durch die Werkstätten ausgewertet werden:

• Niveau 1 — tat Teilnehmer genießen die Erfahrung?
• Niveau 2 — tat Teilnehmer erlernen?
• Niveau 3 — tat Teilnehmer verwenden die Fähigkeiten?
• Niveau 4 — tat Leistung der Teilnehmer verbessern?

Offenbar geschehen Niveaus 1 und 2 in der Werkstatt und tragen zu Niveaus 3 und 4 bei. Wenn Niveaus 3 und 4 nicht erreicht werden, ist das Training groß eine Zeitverschwendung und Geld. Sind hier einige Ideen, solche Vergeudung zu vermeiden.

1. Werten Sie aus, ob Sie wirklich zu einer Werkstatt an allen gehen müssen. Können Sie die Informationen erhalten, die Sie von benötigen:

   • ein Kollege?

   • ein Buch (Self-help)?

   • eine Internet-Suche?

   • Ihr Manager?

   • programmiertes computer-gestütztes Training?

2. Wenn die Fähigkeit gut in einem Werkstattformat erworben wird, finden Sie heraus, wenn dieses innerlich oder außen vorhanden ist. Die Vorteile einer innerbetrieblichen Werkstatt schließen ein:

   • Lernen die gleiche Fähigkeit wie andere in einer ähnlichen Situation. Dieses gibt einer kritischen Masse der Leute eine bessere Wahrscheinlichkeit des Verwendens der neuen Techniken. Keine Person fühlt wie ein oddball, das neue Sachen auf seinen Selbst versucht.

   • Die Fähigkeit zu den Netz- und Anteilerfolgen und die Probleme mit anderen haben, die leicht zugänglich sind.

   • Weniger Zeit-vergeudend. Die Werkstatt wird vermutlich hergestellt, also können Teilnehmer reale Ausgaben beschäftigen.

   • Fallstudien werden auf organisatorischen Ausgaben begrenzt.

   • Das Programm kann sein gerecht in der Zeit und nach rechts festgelegt werden, bevor Sie die neuen Fähigkeiten in Praxis setzen müssen.

3. Die Vorteile einer äußeren Werkstatt schließen ein:

   • Die Fähigkeit, zurück zu stehen und die grosse Abbildung zu sehen. Die Werkstatt kann nicht die dämlich-kiesigen Ausgaben beschäftigen, die Sie gegenüberstellen. Eher würde sie mehr einer globalen Annäherung nehmen.

   • Netzwerkanschlußgelegenheiten. Manchmal glauben wir unserer Organisation, um einzigartig zu sein. Indem wir Leute von einer Vielzahl von Organisationen treffen, finden wir häufig, daß wir ähnliche Ausgaben haben. Und wichtiger, können wir neue erfinderische Lösungen entdecken, die Anwendung in unserer Organisation haben.

4. Während einer Werkstatt sei es internes oder Wegaufstellungsort, verbessern Sie Ihr Lernen, wenn Sie:

   • Informieren Sie den Ausbilder, wenn Sie spezifische Punkte haben, die Sie angesprochen haben möchten.

   • Machen Sie sich mit den Kurszielen vertraut. Heben Sie die des größten Wertes zu Ihnen hervor. Konzentrieren Sie auf sie.

   • Notieren Sie Schlüsselideen ständig. Entwickeln Sie eine Zusammenfassung Tageszeitung.

   • Stellen Sie Lose Fragen. Wenn Sie glauben, daß einige Ihrer Fragen weg von der Schiene oder von wenig Interesse zu anderen sind, bringen Sie den Trainer an den Brüchen oder am Ende des Tages in Verlegenheit, um sicherzugehen daß Sie Antworten erhalten.

   • Nehmen Sie mit Begeisterung teil.

   • Üben Sie Fähigkeiten an jeder Gelegenheit. Nehmen Sie teil, an Rolle zu spielen Rolle zu spielen anstatt an zu dienen als Beobachter.

   • Sitzen Sie näeher an der Frontseite, um wenige Ablenkungen sicherzustellen.

   • Bitten Sie um Rückgespräch von den Ausbilder- und Mitteilnehmern auf, wie Sie tun, besonders wenn Sie in ein Rolle Spiel miteinbezogen werden. Lenken Sie nahe Aufmerksamkeit auf was Ihnen erklärt werden, ohne defensiv zu sein.

   • Dehnen Sie sich aus. Die Werkstatt ist eine Gelegenheit, Sachen zu versuchen, die Sie nie vorher getan haben. Ausfall und Fehler können ein wirkungsvolles Teil des Lernprozesses sein.

   • Bitten Sie um Rückgespräch auf Ihrer Wirksamkeit. Hören Sie ohne defensiv zu sein. Bilden Sie Anmerkungen auf, wie Sie verbessern können.

   • Entdeckung jemand, das Sie vertrauen, also können Sie Mentor und nach der Werkstatt sich zu stützen.

   • Bieten Sie an, Ihren Chef oder Gleichen zu geben eine Zusammenfassung von, was Sie an der Werkstatt gewannen. Dieses stellt Sie mit der großen Herausforderung des Erhaltens Ihres Kopfes um die Schlüsselkonzepte dar.

5. Bevor Sie eine Werkstatt sich sorgen, betrachten Sie diese Ausgaben:

   • Was ist Ihre bevorzugte erlernenart? Ziehen Sie z.B. es vor zu hören und beobachten, anstatt tun Sachen experientially? Welcher Prozeß herrscht an der Werkstatt vor? Einige, besonders wundern sich Seminare, Anklang an die Beobachter aber haben wenig Wert für den praktischen Anfänger.

   • Wer liefert die Werkstatt? Was sind seine oder Bescheinigungen? Was ist seine oder Training Art? Bringt es Ihre erlernenart zusammen?

   • War die Werkstatt für andere wie wirkungsvoll?

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