Les avantages et les limitations de la Tutelle et de l'entraînement

Les Avantages

Certains des avantages de la tutelle et de l'entraînement ont été déjà adressés ; cet article regarde les avantages qui sont uniques à la tutelle et à l'entraînement virtuels. Les organismes emploient l'e-entraînement et l'e-tutelle pour les raisons suivantes :

• Talent mondial de marques disponible localement. Les organismes nationaux et globaux ont des employés qui pourraient tirer bénéfice de la tutelle et des programmes d'entraînement mais qui soyez géographiquement trop lointain à part pour des programmes traditionnels. Ils doivent être sûrs que des mentorats et les protégés dans différents endroits sont reliés et qu'il y a d'accès à l'expertise.

• Optimise l'étude pour des personnes avec des programmes occupés. L'utilisation de liaison asynchrone telle que le E-mail, la transmission de messages instantanée, et les discussions filetées le rend possible pour que les mentorats et les protégés communiquent quand il est commode. En utilisant la technologie, la tutelle et l'entraînement peuvent s'adapter dans des programmes occupés au travail, sur la route, et de la maison.

• Crée des communications pensives. e-tutelle et l'e-entraînement accordent l'heure de mentorat et de protégé de répondre dans l'écriture. Quand la tutelle implique la communication électronique, elle crée une occasion de clarifier la pensée avant l'écriture et de réfléchir sur la communication. Le seul exercice de devoir mettre un problème ou d'une réponse dans l'écriture force un niveau d'organisation et de foyer qui ne pourrait pas être présent dans se réunir traditionnel ou conversations d'une tutelle.

Disque de communication

L'utilisation du E-mail a comme conséquence un disque. La correspondance peut être lue et les fils (une corde de E-mail au sujet d'une matière donnée) être passée en revue aux loisirs’ de participants. Le disque permet à des participants de rechercher des thèmes, réfléchissent sur le conseil donné, et passer en revue le dialogue après la période de tutelle a fini.

Bonne option pour les ouvriers Temps-Contraints

e-tutelle et l'e-entraînement sont de bonnes stratégies d'étude pour les directeurs à mi-niveau qui mettent’t ont le temps pour assister à la formation traditionnelle. Ces directeurs peuvent gagner le développement professionnel autour de leurs calendriers et accéder aux mentorats dont la disponibilité peut ne pas convenir au programme d'un directeur à mi-niveau dévasté.

Bon pour des cadres d'Aîné-Niveau

C'est également une bonne stratégie pour les cadres d'aîné-niveau qui cherchent une manière d'améliorer leur exécution. La tutelle virtuelle et l'entraînement peuvent fournir les occasions de développement qui adaptent leurs programmes. Ces directeurs peuvent également trouver des programmes d'e-entraînement d'e-tutelle/ pour être une manière pratique de fournir à l'expertise de conseils et de part les directeurs moins expérimentés.

Accessibilité Facile

La tutelle virtuelle et l'entraînement le rendent commode pour participer à un rapport. Ce mode élimine la nécessité de coordonner les réunions qui adaptent à deux programmes occupés et exigent le déplacement à un endroit de réunion. Ce format a les moyens également une plus grande accessibilité au mentorat. Il est possible que les protégés cherchent le conseil de leurs mentorats ou entraîneurs quand il est nécessaire parce qu'il n'exige pas laisser ce qu'elles font pour assister à une réunion tête à tête.

Les Limitations

e-tutelle et l'e-entraînement sont sujets aux mêmes limitations que la tutelle traditionnelle et des programmes d'entraînement. Certains des problèmes les plus communs sont manque de soutien du programme et manque d'engagement pour maintenir l'élan. Les problèmes peuvent également surgir quand les mentorats et les protégés ont différentes espérances du programme. Il y a des difficultés significatives en trouvant les bons mentorats qui sont capables et commis. Ces problèmes sont aggravés par technologie. Les limitations suivantes sont spécifiques aux programmes virtuels.

Impersonnel

Programmes qui ne font pas avoir décrit les composants tête à tête comme impersonnels. Sans indices visuels tels que des expressions ou des gestes et des indicateurs faciaux tels que la tonalité de la voix ou le taux de la livraison, le E-mail et d'autres dialogues en ligne peuvent être impersonnels. Il peut être difficile d'obtenir un sens de la pleine personne au-dessus de l'Internet.

Écoulement interrompu de communication

La technologie donne une occasion de décaler le temps de sorte que nous puissions communiquer quand il nous est commode. Le temps décalant de par sa nature signifie que le rapport se fonde sur la liaison asynchrone telle que le E-mail ou la discussion filetée. Ainsi si le protégé pose une question ce peut être des heures ou des jours avant que lui ou elle reçoive une réponse. L'écoulement normal et donner-et-prennent de communication sont interrompus par les espaces du temps. Ceci casse le train normal de la pensée et de l'écoulement de communication.

Facile De retarder des réponses

L'utilisation du E-mail et des discussions filetées le rend facile de retarder une réponse. C'est une tentation de faire répondre le dernier article à adresser en travaillant à un’E-mail de s ou reporté le E-mail de lecture pendant des jours.

Moins probablement pour rencontrer des collègues de Mentorat

Programmes tête à tête traditionnels où le mentorat et le protégé sont les avantages accessoires Co-placés d'offre. Dans des programmes traditionnels il y a des occasions de présenter le protégé aux collègues’du mentorat s et de voir le protégé dans le contexte du travail.

Qualifications d'infrastructure et de participant de technologie

e-tutelle et l'e-entraînement assument une infrastructure fiable et omniprésente. Un obstacle aux programmes virtuels peut être des participants qui manquent de l'accès à un ordinateur, aux comptes de E-mail, ou aux qualifications requises pour employer un ordinateur et un E-mail.

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