Simulatie in online onderwijs

Simulaties worden beschreven als "de meest geavanceerde e-learning-techniek" (Lipschutz, 2004). Zij bieden een radicaal afscheid van de zeer bekritiseerde pagina-bochten, boor-en praktijk-programma's en werkboeken online. Simulatie-gebaseerde programma's belofte om cursisten te betrekken door hen actieve deelnemers in real-wereld problemen oplossen en waardoor ze aan te gaan rol speelt, die een veilige omgeving voor exploratie. Deze beloften zijn gevangen de aandacht van de instructie ontwerpers en hun klanten. Simulaties moet worden beoordeeld in de context van het probleem-based design. Simulaties zijn geen zilveren kogel, maar ze moeten een belangrijk onderdeel van uw portefeuille.

Simulaties zijn attitudinal simulaties; case studies; spelletjes; symbolische (onzichtbaar) simulaties; fysische simulaties; rol speelt, procedurele simulaties; software simulatie en virtual reality. Deze strategieën zijn gegroepeerd omdat ze een actieve deelname aan om voor lerenden verlangen nieuws vaardigheden en kennis verwerven. De actieve en hands-on karakter van deze strategieën in het begrijpen van de resultaten gebaseerd op ervaring.

Wat is simulatie?

Simulaties zijn modellen of representaties van hulpmiddelen, apparatuur, beginselen, processen en situaties die leerlingen in staat stellen te beleven en te leren over deze dingen in een veilige omgeving en worden ondersteund. Online leren simulaties worden modellen van echte systemen die ervoor zorgen dat leerlingen om experimenten uit te voeren met het oog een van het begrijpen van het gedrag van systemen of voor het evalueren van verschillende strategieën. De mate waarin simulaties vertegenwoordigen model of real-world verschijnselen, fysieke objecten, en interpersoonlijke gebeurtenissen varieert sterk. Budget, de tijd en de technologie ook bepalend zijn voor de reikwijdte van simulaties. Het gebruik van technologie gebaseerde simulaties, leerlingen hebben de mogelijkheid om te experimenteren en om een verscheidenheid van strategieën op manieren proberen die vaak niet praktisch of financieel niet haalbaar is in de traditionele klas-gebaseerde simulaties.

Waarom gebruiken Simulatie?

De vraag "Waarom simulatie?" Is het overwegen waard. Zoals Billhardt (2004), schriftelijk Chief Learning Officer magazine, wijst erop, hebben simulaties niet opgedaan brede invoering in corporate training. Hij noemt "het grootste obstakel voor een brede invoering van online simulaties, zoals onzekerheid over hoe te ontwikkelen, te gebruiken, en simulaties te nemen met succes in het verlaten van de opleiding omgevingen."

Simulatie strategieën zijn essentieel probleem-based design tools als je aandacht moet krijgen, maakt u een reflecterende gelegenheid bieden authentieke praktijk, of leren softwaretoepassingen.

Simulaties overwegen wanneer je moet ontwikkeling van de opleiding op een onderwerp dat is "oud nieuws", zoals time management of corporate beleid. Simulaties kunnen ook nieuw leven inblazen onderwerpen die theoretisch zijn of complex. Overweeg simulaties voor leren-gen onderwerpen, zoals cardiovasculaire gezondheid of de aandelenmarkt concepten. Het betrekken van de leerling in een verhaal of vragen hem of haar een rol te spelen krijgt aandacht. Denk er eens over simulaties, wanneer het niet genoeg is om gewoon het juiste antwoord weten. Educatief ontwerpers gevraagd om programma's te leveren voor het onderwijs van hoge-orde denkvaardigheden zoals analyse, synthese en evaluatie moet simulaties overwegen. Simulaties bieden een gelegenheid voor reflectie of een kans voor leerlingen om na te gaan hoe ze zijn aangekomen op een antwoord, waarom is het antwoord juist / onjuist, en de resultaten van alternatieve antwoorden. In veel e-learning programma's, leerlingen lezen en reageren op multiple-choice vragen en zelden reflecteren op hun antwoorden. Simulaties kan een uitstekende strategie om reflectief denken doordat cursisten om alternatieve keuzes te proberen en de resultaten van hun beslissingen in acht te stimuleren. In fysieke simulaties, zoals Control de Nuclear Power Plan, lerenden kunnen experimenteren in een veilige omgeving met een model van een kernreactor, en in een rol spelen, zoals The Doctor's Dilemma,lerenden kunnen nadenken over ethische kwesties met geen duidelijk goede of foute antwoorden.

Simulaties kunnen ook in staat stellen instructievideo ontwerpers te creëren authentieke praktijk. Beschouw de authentieke praktijk dat de brandweer te krijgen van interFIRE VR of de aard van de patiënt realistische beoordeling vaardigheden medische professionals te ontwikkelen met behulp van case-studies, zoals de KUMC Burn Patient. Simulaties met authentieke praktijk zich niet alleen met de leerling, maar ze kan de overdracht van vaardigheden verbeteren van het leren naar de praktijk. Sugrue Zoals Brenda (2003a) stelt: "De werkzame stof in simulaties is authentiek praktijk met feedback om fouten te corrigeren. Authentieke praktijk kan duur en tijdrovend om te produceren. Goede praktijken bootst de besluitvorming, het probleemoplossend stappen, en de toepassing van vaardigheden en kennis die betrokken zijn bij de echte taak. Corrigerende feedback is even uitdagend te ontwikkelen. Feedback moet meer doen dan vragen de leerling om 'opnieuw te proberen' of haar het juiste antwoord te vertellen. Corrigerende feedback moeten uitleggen waarom het antwoord fout is en waarom het alternatief antwoord juist is. "Denk simulaties wanneer u wordt gevraagd om software applicatie opleiding te ontwikkelen. Simulaties bieden educatieve ontwerpers een aantal opties uit de volledige onderdompeling strategieën van NETg en SmartForce tot overgeleverd simulaties.

Als u uw portefeuille van het probleem bouwen-centered design strategieën, simulaties overwegen wanneer u wil de aandacht krijgen, maakt u een reflecterende gelegenheid bieden authentieke praktijk en leren softwaretoepassingen.

---

Disclaimer: Onze website is niet verantwoordelijk voor de informatie in dit artikel. In dit artikel wordt op geen enkele manier de standpunten, meningen, gedachten of overtuigingen van de artikelen directory personeel.
Vertaling aankondiging: Het artikel "Simulation in online onderwijs" is vertaald met behulp van een geautomatiseerde vertaling dienst. Onze excuses voor eventuele vertaalfouten die heeft plaatsgevonden. Dank u voor uw begrip.

---